Strojotehnika Zagreb donirala vrijednu softversku donaciju Mješovitoj srednjoj školi, Tešanj

Dana 06.06.2018.godine predstavnici firme Strojotehnika Zagreb, Vedran Kovačić i Tomislav Vuk, uručili su vrijednu softversku donaciju JU Mješovitoj srednjoj školi, Tešanj. Radi se o licencama za SolidWorks 2017(60 licenci) i SolidCam(10 licenci). Ova podrška će našoj školi izuzetno pomoći u radu sa CAD/CAM tehnologijama. U narednoj školskoj godini, naši učenici zanimanja tehničar za mehatroniku i operater na CNC mašinama imaće priliku da se upoznaju sa alatom SolidWorks koji pripada najjačoj porodici alata za 3D projektovanje.

Ovim putem zahvaljujemo se predstavnicima firme Strojotehnika koji su nam pojasnili instalaciju i pripremu alata. Također, u ime cijelog kolektiva JU Mješovite srednje škole, Tešanj, zahvaljujemo se na dosadašnjoj saradnji i vrijednim donacijama firmi Strojotehnika Zagreb.

        

Plan upisa u I razred Mješovite srednje škole,Tešanj za školsku 2018/2019.godinu

Mješovita srednja škola Tešanj

Plana upisa u I razred školske 2018/2019. god.

 

Zanimanje Broj učenika Broj odjeljenja Stepen složenosti
1. Elektrotehničar računarstva 22 1 IV
2. Poslovno-pravni tehničar 22 1 IV
3. Veterinarski tehničar 22 1 IV
4. Prehrambeni tehničar 22 1 IV
5. Tehničar za mehatroniku 22 1 IV
6. Tekstilni tehničar 22 1 IV
7. Krojač 24 1 III
8. Kuhar/konobar 24 1 III
9. Obrađivač metala rezanjem 24 1 III
10. Operater na CNC mašinama 24 1 III
11. Automehaničar 24 1 III
12. Električar 24 1 III
13. Vozač motornih vozila 24 1 III
UKUPNO: 300 13

 

Potrebni dokumenti za upis:

– Zahtjev za upis (dobijate u školi)

– Izvod iz matične knjige rođenih

– Orginalno uvjerenje o završenom VI,VII,VIII razredu

– Orginalnu svjedodžbu o završenom IX razredu

– Druga dokumentacija relevantna za utvrđivanje bodova u skladu sa Konkursom za upis učenika u prvi razred srednjih škola Zeničko – dobojskog  kantaona u školskoj 2018/2019. godini.

Konkurs ostaje otvoren:

  • od 12.06. do 19.06.2018.godine za IV stepen
  • od 12.06. do 22.06.2018.godine za III stepen

Upis je u Mješovitoj srednjoj školi,Tešanj (biblioteka) od 08:00 do 14:00 h.

 

Direktor škole:Muharem Saračević

SVEČANA DODJELA POHVALA NAJBOLJIM ČENICIMA JU MJEŠOVITE SREDNJE ŠKOLE, TEŠANJ

Dana, 08.06.2018. godine u 11 :00 h u svečanoj sali vile” Ukus “u Tešnju , upriličen je  prijem za najbolje učenike i mentore naše škole. Tom prilikom su se najboljim učenicima i mentorima obratili gospodin Muharem Saračević, direktor Škole i   Nihada Huskić, pomoćnik direktora za općeobrazovnu nastavu.

U svom izlaganju posebna  pažnja je  posvećena    uspjesima Škole na kraju školske 2017/18. godine,  za koju su prvenstveno zaslužni učenici, koji su u toku svoga školovanja osim izvanrednih uspjeha u učenju I vladanju, postigli i odlične uspjehe  u vanastavnim aktivnostima. Menadžment  Škole je ovim putem iskazao riječi hvale kako učenicima, tako  i njihovim mentorima jer su predstavili Školu u najboljem mogućem svjetlu i na taj način su izgradili svoj lični ugled, ali i  ugled naše institucije ,koji iz godine u godinu uz njihovu pomoć postiže sve viši nivo.

Nakon uvodnog obraćanja predstavnika Menadžmenta Škole, uslijedila je svečana dodjela pohvala najboljim učenicima I mentorima.

 SPISAK UČENIKA I MENTORA ZA POHVALE:

1) X festival rada srednjih stručnih i tehničkih škola Bosne i Hercegovine, Zenica

1 . mjesto Ramiz Navrboc, III-2 Obrađivač metala rezanjem,mentor  Kurtić Sead

  1. mjestoMirela Omerbašić , III-C Prehrambeni tehničar mentor Hadžalić Muhamed
  2. mjestoAmina Pazara, IV-B Poslovno-pravni tehničar,mentor Ahmetagić-Šujić Majda
  3. mjestoArmin Jašarević, III-4 Električar,mentor Alić Nusret

2) Međunarodni simpozij tekstilnog inžinjerstva i modnog dizajna Timod 2017.

-2. Mjesto Ajla Halilović II-E ,tekstilni tehničar, mentor Samila čamdžić

-2. Mjesto Elma Burejić III-7  ,tekstilni tehničar, mentor Adijana Sadiković

3)Općinsko takmičenje iz historije na temu “BiH I Tešanj 1992-1995”.

  1. mjesto Advija Davarović, II – A mentor Haris Ibranović
  2. mjesto Hamza Beganović , I -A mentor Haris Ibranović,
  3. mjesto Aldina Kovačević , IV –A mentor Haris Ibranović

4) Takmičenje „Najbolja školska praksa“, u organizaciji Munja inkubatora i uz podršku programa prilika Plus, decembar 2017.

  1. mjesto Mensur Hajrić ,III-E
  2. mjesto Aldina Kovačević, IV –A

5) za osvojeno II mjesto na takmičenju pod nazivom „Dani jabuke ,Goražde 2017“,

Amina Fejzić i Adelisa Adžić, mentor Munevera Alić

5) Literarni konkurs

-Amina Pazara IV -b, 1. Mjesto na literarnom konkursu pod nazivom “I ja volim 3. Korpus Armije BiH”, u organizaciji  JU Gradska Biblioteka, Tešanj

6) Streljaštvo,21.04.2018. godine u organizaciji Streljačkog kluba Tešanj organizovano je takmičenje iz streljaštva. Ekipno …………..I MJESTO

  1. Mjesto u kategoriji djevojčice Asmira Hasanbašić II-5,
  2. Mjesto Sabira Kurtić III-c,
  3. mjesto Elvedin Adžić II-2 u kategoriji dječaci, 
  4. Mjesto Muhamed Hasanbašić II-2,
  5. mjesto Ramiz Navrboc III-2,Dženan  Ćostović  III-2 mentor Amela Kruško

7)Prva pomoć, 14.04.2018. u Tešnju je organizovano takmičenje iz prve pomoći:

Fehro Beširović, Anisa Hasanbašić, Sara Bobara, Mejra Jašarević, Elvedina Hadžić i Ajla Jusufović. Mentori Sabina Užičanin i Adnan Alić ( sekcija Prve pomoći osvojila 2. Mjesto)- 1 zahvalnica za sekciju

8)  Federalno takmičenje iz daktilografije,12.05.2018.tešanj :Sinanović Jasmina II-B,mentor Nisveta Kerić

Pohvale za učešće:

9) VI  međunarodno takmičenje Balkan Junior,Hrvatska , Labin(10-13.05.2018)

-5. Mjesto Salem Bašić III-D,mentori Mujo Zeničanin ,Sakib Ahmić

-5. mjesto  Ervin Hadžimujić II-A, mentori Mujo Zeničanin ,Sakib Ahmić

10) VIII međunarodni festival hrane , Konjic

Pohvale za učešće : učenici Samra Sprečo  I-F I Arnesa Mujakvić I-F, mentori Nađa Mešić I Adnan Alić

11)Takmičenju iz Islamske vjeronauke

Pohvale za učešće :Esma Bašić I Amra Muftić I-f, 5 mjesto,Miljanovci ,Mentor Hasan Solo

12)Za učešće na Knatonalnom takmičenju iz matematike 10.03.2018. godine u Maglaju:

Benjamin Hasanbašić I-D, Šejla Ibraković I-C ,mentor Adis Halilović

Advija Davarović II-A, Adelisa Davarović II-B, mentor Hedija Ćeman

Mehmedalija Bošnjak III-D, mentor Ajša Hodžić

Aldina Kovačević IV-A, mentor Mevludin Mujić

13) Za učešće na Kantonalnom akmičenju iz informatike i programiranja: 21.04.2018. godine u Maglaju

Safet Salkanović II-d  ,mentor Mujo Zeničanin

Džemal Ramić II-D, mentor Sakib Ahmić

14) Za učešće na Kantonalnom akmičenju  iz fizike 17.03.2018. godine u zenici:

Tarik Ibrahimović I-A  ,Advija davarović II-A, mentor Senada Kalabić

15) Članovi dramske sekcije,rukovodioci sekcije Nadina Bešlagić,Aida Kršić,Lejla Ćerimagić i Amela Šišić

Za posebne rezultate  u radu dramske sekcije pohvalu će preuzeti: Eldar Pezer , a za  posebne rezultate u radu folklorne sekcije pohvalu će preuzeti Sakib Ogrić.

16) Novinarska sekcija zadužena za izradu lista Srednjoškolac ( učenici i mentori)   

( Advija Davarović II-A, Hasanbašić Anisa II-C, Eldar Pezer II-C, Alaudin Kruško II-F, Alma Ćemanović II-F, Suada Subašić II-4,Amina Vehabović IV-E, Aida TurkešIV-E, Fatima Adžić IV-E; rukovodioci sekcije Mersiha Kurtić, Aida Halilović)         

17)       Za učešće na seminaru „popis stručnih kvalifikacija u BiH“pod pokroviteljstvom ETF iz Torina , Italija

Eldar Pezer, II-c

18) UČENICI NOMINOVANI ZA UČENIKA  GENERACIJE

2014/18. ( ZA ČETVEROGODIŠNJA ZANIMANJA) I 2015/2018.ZA TROGODIŠNJA ZANIMANJA

Rb. Prezime i ime Zanimanje Odjeljenje
1 Bunjaku Almir Mehatroničar IV-A
2 Pazara Amina Poslovno-pravni tehničar IV-B
3 Kovačević Aldina Mehatroničar IV-A
4 Burejić Elma Krojač III-7
5 Buljubašić Almedina Poslovno-pravni tehničar IV-B
6 Hozić Almir Mehatroničar IV-A
7 Hodžić Adisa Prehrambeni tehničar IV-C
8 Ibrahimović Samra Trgovac III-6
9 Popržanović Zehrija Prehrambeni tehničar IV-C
10 Hankić Nedim Mehatroničar IV-A
11 Skopljak Tarik Mehatroničar IV-A
12 Ostrvica Sabaheta Tehničar drumskog saobraćaja IV-E
14 Sejdinović Esmira Poslovno-pravni tehničar IV-B
15 Mević Adem Elektrotehničar računarstva IV-D
16 Navrboc Adelisa Tehničar drumskog saobraćaja IV-E
17 Durak Ajla Poslovno-pravni tehničar IV-B
18 Solo Kerim Mehatroničar IV-A
19 Nedžibi Selmir Elektrotehničar računarstva IV-D
20 Vehabović Amina Tehničar drumskog saobraćaja IV-E
20 Ramić Anes Mehatroničar IV-A
21 Eldar Buljubašić Automehaničar III-3

 

19)  Za poseban doprinos u radu nogometne sekcije  Izet Mandžukić mentor, ekipe II-d, III-a i  III-2, predstavnici učenici kapiteni.

20) Za posebne rezultate u kick-boxu Bajro Đulić

        

        

        

        

        

        

        

        

        

Završni ispit i odbrana Maturskog rada u Mješovitoj srednjoj školi Tešanj

Direktor škole prof. Muharem Saračević zajedno sa pomoćnicima , Nihadom Huskić i Damirom Kadribašićem,  posjetili su  učenike , koji su danas počeli sa izradom Praktičnog rada na  Završnom ispitu, kao i učenike koji su imali odbranu Maturskog rada. Učenici odjeljenja završnih razreda III i IV stepena, danas su pokazali sa kakvim znanjima, vještinama i kompetencijama stečenim tokom obrazovanja napuštaju školske klupe i koliko su spremni da prihvate novu realnost tržišta rada, a isto tako, i koliko je tržište rada spremno za njih.

FRIZER:

Posjeta prvoj grupi za izradu Praktičnog rada za zanimanje Frizer, ostavila je pozitivan dojam  na Menadžment škole. Učenici su  vrijedno pravili razne frizure, a atmosfera u frizerskom salonu Škole podsjećala je  na atmosferu  renomiranih frizerskih salona, a učenici kao profesionalci brane svoje remekdjelo pred komisijom i ponosnim mentoricama.

ELEKTRIČAR:

U Kabinetu pametnih instalacija završni rad radila je vrijedna grupa Električara sa mentorima. Tokom školovanja električari su svoje vještine pokazali na brojnim praktičnim zadacima,a je jedan od njih je zadatak zvijezda-trokut  koje su radili u školskim prostorijama, tako da sigurno ova generacija ima kvalitetne vještine i znanje  spremne za tržište rada.

AUTOMEHANIČAR:

Radionica automehaničara danas je bila pored učionice i pravi praktikum sa razmjenom mišljenja u toku završnog rada. Učenici su prezentovali razne teme, od Popravke homokinetičkog zgloba, Zamjene ležaja točka pa do Postupaka pri tehničkom pregledu vozila. Prezentaciji tema manjkalo je pokazno vozilo ,ali je isto obezbijeđeno od strane mentora.

TRGOVAC:

Vrijedni trgovci danas su ponosno prezentovali teme završnog rada mentorima u svom kabinetu praktične nastave, koji je kao mala prodavnica danas bila popunjena  klijentima. Učenici su prodavali, kupovali, računali, bili prodavači spremni da se zaposle u maloj ili velikoj prodavnici, marketu ili tržnom centru. Danas su pokazali da su stekli dovoljna znanja i vještina tokom školovanja.

PREHRAMBENI TEHNIČAR:

Odbranu maturskog rada prehrambeni tehničari su obavili profesionalno i dostojanstveno te Školi postavili novi standard, kako se ovaj dio maturskog ispita treba raditi. Učenici su branili svoje samostalne praktične radove iz prehrambenih tehnologija, koristeći prednost multimedijalne učionice, a neke od proizvoda smo i mogli vidjeti na prezentacionom stolu, na kojem su se mogle vidjeti  , a i degustirati delicije poput krofi, kolača, dimljenog  i mladog  sira.

TEHNIČAR DRUMSKOG SAOBRAĆAJA:

Učionica br.10 danas je bila poligon rasprave i polemike  pametnih ,mladih glava tehničara drumskog saobraćaja. Odbrani maturskog rada pristupili su svi učenici odjeljenja IV-E a, komisija je zadovoljno ocjenjivala i komentarisala učeničke maturske radove.

ELEKTROTEHNIČAR RAČUNARSTVA:

Baze podataka, relaciona povezivanja, softwer i hardwer, računari, PLC-ovi, pametne instalacije – sve ovo je danas bilo na repertoaru u CAD/CAM kabinetu naše škole. Učenici maturanti odjeljenja IV-D sa ponosom su prezentovali svoje unikatne maturske radove, koristeći računar i projektor kao oruđe što je i dosljedno njihovom zanimanju. Kvalitet rada profesora-predavača tog odjeljenja tokom školovanja, danas je pokazalo svoju punu snagu jer su uloge bile definitivno zamjenjene.

POSLOVNO-PRAVNI TEHNIČAR:

Kao pravi poslovni ljudi učenici ovog odjeljenja danas su prezentovali svoje maturske radove. Poslovna komunikacija, ozbiljan ali i odmjeren stav ,danas su krasili učenike IV-B odjeljenja. Nasmijani i ljubazni uspješno su odbranili maturske radove sa najvišim ocjenama.

Pored navedenog, još više vrijedni su komentari učenika završnih odjeljenja, koji su rekli da školu napuštaju sa najboljim  utiscima, a također i vještinama i znanjima koja su dovoljna da rade svoj zanat i zvanje, ali i da su svjesni kontinuiteta potrebnog budućeg obrazovanja. Frizeri su izjavili da   skoro svi imaju već planirana radna mjesta sa vizijom samostalnog rada u budućnosti. Električari imaju viziju budućeg zaposlenja, većina imaju planirana radna mjesta i nemaju namjeru napuštati BiH. Automehaničari su već osigurali radna mjesta kao pomoćni radnici u početku, neki imaju potvrđene radne angažmane kod autoservisa, auto otpada, autosalona te kod privatnih subjekata u BiH.

Trgovci su zadovoljni kadrovskim i materijalnim resursima Škole, pohvalili su svoje profesore i nastavnike, smatraju da su stekli dovoljne kompetencije za rad u privredi, a većina ih nakon dobijanja diplome starta sa prvim radnim iskustvom u struci u prodavnicama, marketima i tržnim centrima. Prehrambeni tehničari svi zadovoljno napuštaju školske klupe sa riječima hvale za nastavnike praktične nastave jer su ih, kako navode, naučili mnogim receptima, a ujedno su im postavili nove standarde i lični pristup koji nisu ni očekivali. Zadovoljni su sa kadrovskim i materijalnim uslovima škole, svjesni su da je škola dala najbolje od sebe da im obezbijedi učionice i radne kabinete. Većina ih planira nastaviti školovanje na visokim ili višim obrazovim ustanovama a za ostale, mjesto u privredi već je osigurano. Tehničar drumskog saobraćaja-od ukupno22 učenika ovog odjeljenja, 20 učenika već radi u privredi ili ima osigurano radno mjesto u BiH na našoj općini, što je pokazatelj kvaliteta obrazovanja koji su stekli u našoj Školi. Razne autokuće, špedicije, dispečerski centri su ovu generaciju ”drumaša“ prihvatili kao kompletne ličnosti spremne za tržište rada. Učenici su zadovoljni scjelokupnim sistemom školovanja u svom zanimanjui  svjesni su potreba daljeg ličnog usavršavanja. Poslovno-pravni tehničar – većina učenika  planira da nastavi školovanje na nekom od fakulteta , a ostali čekaju svoje prvo radno iskustvo na području općine Tešanj. Učenici smatraju da imaju dovoljne kompetencije za rad u struci te da su stečena znanja dovoljna osnova za početak rada i  zadovoljni su uslovima kojima Škola raspolaže za njihovo zanimanje. Elektrotehničar računarstva–učenici navode da imaju dovoljno znanja i vještina da rade u IT sektoru, ali pošto je ta branša jako dinamična i veoma se brzo razvija, potreba za ličnim unapređenjem i stalnim usavršavanjem u obrazovanju nije im nepoznata, kako navodi učenik Mesud Prnjavorac. Dodaje i slijedeće “Svi učenici moraju tražiti posao, a ne sjediti kod kuće i čekati da neko zakuca na vrata i zamoli ih da počnu da rade. Zahvalni smo Školi i profesorima, koji su nam nesebično pristupili i pružili sve od sebe da postanemo odgovorniji i kompletniji ljudi. Svjesni smo da Škola nema kapaciteta da finansira nove tehnologije, ali neophodno je da ovo zanimanje ima dodatne prostorne kapacitete jer trenutni nisu dovoljni“.

Učenici svih završnih odjeljenja zahvalni su Školi, menadžmentu, profesorima i mentorima na nesebičnoj podršci tokom školovanja.

          

          

     

Tešanj, 04.06 2018.

Učenici Mješovite srednje škole Tešanj među najuspješnijim na takmičenju iz robotike u Labinu

U periodu od 10.05.-13.05.2018.godine održano je 6. Međunarodno takmičenje „Balkan Junior“ u Srednjoj školi „Mate Blažine“, Labin, Republika Hrvatska. Bosnu i Hercegovinu je predstavljala JU Mješovita srednja škola, Tešanj. Našu školu su predstavljali učenici Ervin Hadžimujić(2. razred zanimanja tehničar za mehatroniku) i Salem Bašić(3. razred zanimanja elektrotehničar računarstva) u pratnji mentora Muje Zeničanina i Sakiba Ahmića i direktora Muharema Saračevića.

Samo takmičenje „Balkan Junior“ je osmišljeno kao takmičenje iz praktičnog i teorijskog znanja. Ove godine, praktični zadatak je bio sklapanje i programiranje autonomnog robota(Balkan kolica) koji je trebao savladavati različite staze i prepreke. Teorijski zadatak je bio izveden od 350 pitanja, a na samom takmičenju učenici odgovaraju na 50 pitanja. Oblasti koje obuhvata teorijski dio su: elektrotehnika, mašinstvo, programiranje, elektronika i fizika.

Sva dosadašnja takmičenja potencirala su nove tehnologije, tako je bio slučaj i ove godine. Robotika uzima maha u zemljama jugoistočne Evrope, pa tako i u Bosni i Hercegovini. Zaista smo prezadovoljni sa uspjesima koje smo imali do sada, osvojeno 1. mjesto na prošlogodišnjem takmičenju i 3. mjesto iz praktičnog rada na ovogodišnjem takmičenju u Labinu.

U tabeli ispod se može vidjeti da je naša ekipa u samome vrhu praktične izvedbe zadatka.

Team: Achieved score:
TURKEY 67
CROATIA 66
BOSNIA AND  HERZEGOVINA 63
SERBIA 50
SLOVENIA 44
MACEDONIA 30
MONTENEGRO 0
ROMANIA 0

 

U samoj konačnici takmičenja smo osvojili peto mjesto.

Međunarodno takmičenje „Balkan Junior“ nije samo osmišljeno kao takmičarsko, nego je akcenat stavljen na druženje i razmjenu školskih iskustava. Prije samog takmičenja i za vrijeme takmičenja, učenici takmičari mogu vidjeti različite pristupe u rješavanju istog problema. Također, jedan dan je predviđen za obilazak kulturnih znamenitosti države u kojoj je takmičenje, gdje učenici imaju više vremena za druženje i upoznavanje.

Naš boravak u Labinu je bio lijep i zahvaljujemo se organizatorima za ugodan boravak i vrhunsku organizaciju. Sljedeće godine takmičenje će biti održano u Ohridu, Republika Makedonija.

        

        

       

        

    

Učenici Mješovite srednje škole Tešanj osvojili medalje na desetom Festivalu rada srednjih tehničkih i stručnih škola Bosne i Hercegovine

Deseti Festival rada srednjih tehničkih i stručnih škola BiH  održan je u Zenici, 5.5.2018. godine.

Na tamičenje se prijavilo 67 škola iz cijele Bosne i Hercegovine.

Mješovita srednja škola prijavila je učešće iz  četrnaest  zanimanja trećeg i četvrtog stepena stručne spreme iz različitih porodica zanimanja.

Naši učenici su ostvarili izvanrendne  rezultate iz svih zanimanja,posebno ističemo učenike koji su osvojili neka od prva tri mjesta,a to su:

1.Mjesto-RAMIZ  NAVRBOC,obrađivač metala rezanjem (III r.),mentor Sead Kurtić

2.Mjesto-MIRELA ŠAROTIĆ, prehranbeni tehničar (IV r.),mentor Muhamed Hadžalić

3.Mjesto-AMINA  PAZARA,poslovno pravni tehničar (IV r.),mentor Majda Ahmetagić- Šujić i

3. Mjesto-ARMIN JAŠAREVIĆ,električar (III  r.),mentor Nusret Alić

Čestitamo našim učenicima i mentorima  na ostvarenim rezultatima.

 

    

        

 

 

Vrijedna softverska donacija Mješovitoj srednjoj školi Tešanj

Gospodin Jasmin Ćorić rođen u Tešnju koji sa porodicom živi i radi u Švedskoj, donirao je našoj školi vrijedan softverski paket. Radi se o MELSOFT iQ Works V02-2L0C-E softverskom paketu koji su sebi sadrži sljedeće alate:

  1. MELSOFT Navigator – sistem level dizajn i interfejs između softvera;
  2. MELSOFT GX Works3 – jednostavan alat za programiranje;
  3. MELSOFT GX Works2 – poboljšavanje funkcionalnosti i smanjenje troškova;
  4. MELSOFT GT Works3 – grafički operacijski terminal;
  5. MELSOFT MT Works2 – kontrola kretanja;
  6. MELSOFT RT ToolBox3 Mini – simulacija rada robota;
  7. MELSOFT FR Configurator2 – kreiranje invertora i
  8. MELSOFT iQ AppPortal – raspoređivanje projekata i biblioteka.

Ovaj softver je kreiran u renomiranoj firmi koja se bavi automatizacijom sistema Mitsubishi electric. Vrijednost ovog paketa je oko 1.500,00 eura.

Donirani softver će biti korišten u nastavi iz predmeta automatika i elektronika za zanimanja Elektrotehničar računarstva i Tehničar za mehatroniku i sigurni smo da će biti od velike pomoći našim učenicima.

       

Zahvaljujemo se gospodinu Jasminu Ćoriću na zaista vrijednoj donaciji.

Mješovita srednja škola-Profesionalna orjentacija učenika završnih razreda osnovnih škola

U okviru projekta “Tehničko i stručno obrazovanje u općini Tešanj – od dobre do bolje prakse“ koji je podržan od strane vlade Švicarske uz podršku programa PrilikPlus, u periodu 24.04-27.04.2018. god. urađeno je savjetovanje učenika završnih razreda osnovnih škola kroz aktivnost “Profesionalna orijentacija učenika završnih razreda osnovnih škola”. Profesionalnu orijenatciju ispred Mješovite srednje škole Tešanj radili su stručni saradnik, pedagog škole Adela Srkalović i koordinator za praktičnu nastavu i predavač praktične nastave Salih Šabanović. U ovom periodu posjećeni su učenici i roditelji osnovnih škola “Abdulvehab Ilhamija” Kalošević, O.Š. “Huso Hodžić” Tešanj, O.Š. “Rešad Kadić”  Krndij, i O.Š. “9. septembar” Medakovo.

Cilj aktivnosti je pružiti informacije učenicima završnih razreda osnovnih škola sa područja općine Tešanj i Doboj-Jug kao i njihovim roditeljima u odabiru budućih zvanja/zanimanja srednjeg obrazovanja. Osnovci su sa radošću ispratili prezentaciju moderatora aktivnosti pedagoga Adelu Srkalović, preuzeli njima potrebne informacije, a roditeljima je jasna slika pozicije JU Mješovite srednje škole, Tešanj kao i ponuda zanimanja/zvanja koja se planiraju upisati u novoj školskoj godini.

        

        

    

Mješovita srednja škola-obilježavanje Dana škole

Dana, 18.04.2018. godine u prostorijama amfiteatra upriličena je svečana akademija u povodu obilježavanje Dana JU  Mješovite srednje škole, Tešanj. Svečanom skupu  pozdravnim govorom obratio se direktor naše škole, gospodin Muharem Saračević i isvim učenicima i radnicima čestitao ovaj značajan datum, poželio im puno uspjeha u daljem obrazovanju i radu, a gostima poželio srdačnu dobrodošlicu.

Našu priredbu svojim dolaskom uveličali su dragi i uvaženi gosti  iz Mašinsko-saobraćajne škole, Mostar i tom prilikom nam se obratila profesorica Zineta Balavac.

Na ovoj svečanosti prisutnima su prezentovana učenička dostignuća tokom školske 2017/18. Godine i  pohvaljeni su najbolji učenici, razredi i sekcije.

Odlukom Školskog odbora od 16.04.2018. godine gospodinu Muharemu Saračeviću, direktoru naše škole , uručena je zahvalnica  za  doprinos u razvoju i radu škole

Učenici dramsko-recitatorske sekcije izveli su performans o Starom mostu kao znak pažnje i zahvalnosti na održavanju prijateljskih odnosa između mostarske Mašinsko-saobraćajne škole i tešanjske Mješovite srednje škole, a zatim kompilaciju stihova Ilhamija-Neruda. Kulturno–um jetnički program je obogaćen i koreografijom folklorne sekcije pod nazivom Sarajevsko polje, te  prigodnim recitacijama i muzičkim izvedbama poznatih pjesama , kako od strane učenika iz Mostara, tako i učenika naše škole.

 

          

          

          

          

          

     

Mješovita srednja škola-vodič za upis

Vodič za upis – JU Mješovita srednja škola, Tešanj

Poljoprivredni tehničar
Nivo složenosti: IV stepen

Ovo zanimanje je prikladno za osobe koje imaju razvijenu
ekološku svijest, izražen interes za prirodu, biljke i životinje. U
ratarstvu, poljoprivredni tehničari daju uputstva za pripremu
zemljišta i prate uzgoj svih vrsta poljoprivrednih kultura, biraju i
primjenjuju odgovarajuće mjere prehrane i zaštite bilja, te
pripremaju proizvode za dalju preradu. U stočarstvu, prate,
kontrolišu i rade na uzgoju, njegovanju, hranjenju krupne i sitne stoke i peradi, obavljaju pripremu i učestvuju u daljoj preradi mesnih proizvoda i mlijeka. Poljoprivredni tehničari koji se bave
voćarstvom obavljaju pripremu zemljišta, biraju i sade voće, vode brigu o obrezivanju, kalemljenju, prskanju i zaprašivanju voćaka. Rade na berbi, sortiranju, skladištenju, i daljoj preradi voća. Također, učestvuju u plasmanu proizvoda.

Veterinarski tehničar
Nivo složenosti: IV stepen

Za zanimanje veterinarskog tehničara presudna je ljubav prema životinjama, pa najčešće sa lakoćom prihvataju ponekad teške fizičke i emocionalne zahtjeve svog posla.Vetrinarski tehničari obavljaju jednostavnije preglede i laboratorijske pretrage životinja, uz nadzor veterinara. Oni savjetuju vlasnike životinja o prevenciji različitih bolesti, ali i o nastalim povredama i načinima liječenja. Obavljaju cjepljenje životinja, pomažu u umjetnom osjemenjivanju, porođaju i
kastriranju. Kontrolišu i analiziraju životne namirnice. Ukoliko radno mjesto podrazumijeva direktan rad sa životinjama, posao veterinarskog tehničara može biti fizički naporan jer mora držati
životinje koje se odupiru, grizu. Zavisno od radnog mjesta (npr.veterinarske stanice i instituti, privatne veterinarske ambulante, zoološki vrtovi, specijalizirane radnje, industrija koja se bavi preradom hrane, farme i sl.), moguća su 24 satna dežurstva i rad vikendima, praznicima.

Prehrambeni tehničar
Nivo složenosti: IV stepen

Prehrambeni tehničari obavljaju analizu kvaliteta životnih namirnica, obavljaju analize sastava namirnica, te utvrđuju njihova mikrobiološka svojstva. Oni vrše odabir prehrambenih sirovina i pomoćnih sirovina biljnog i životinjskog porijekla, u zavisnosti od stanja u kome se nalaze. Prehrambeni tehničari
kontroliraju pojedine faze primarne obrade hrane, rukovode proizvodnim trakama, sarađuju na stvaranju novih prehrambenih proizvoda i istraživanjima uticaja namirnica na
zdravlje ljudi. Najčešće rade u zatvorenim prostorima.Mogu se zaposliti u: industriji mlijeka, mesa, konditorskoj industriji, šećeranama, uljarama, industriji prerade voća i povrća, u prodavnicama prehrambenih proizvoda,skladištima prehrambenih proizvoda, laboratorijama za ispitivanje kvalitete namirnica, biohemijskim laboratorijama.

Cvjećar-vrtlar
Nivo složenosti: III stepen

Nabavlja oblikuje, aranžira i prodaje sve vrste cvijeća te svakodnevno brine o uzgoju cvijeća i ukrasnog bilja do trenutka prodaje. Izrađuje cvjetne aranžmane, bukete i vijence po narudžbi ili za neposrednu prodaju, koristeći se pri tome
elementima oblikovanja cvjetnog aranžmana, tehničkim pomagalima i dekorativnim dodacima. U poslove cvjećara ubrajaju se i priprema supstrata za sjetvu (pikiranje i uzgoj jednogodišnjeg i dvogodišnjeg cvijeća) te svakodnevna briga o uzgoju cvijeća i ukrasnog bilja do trenutka prodaje kao i prodaja lončanica, zemlje i razne popratne opreme. Cvjećar također, pruža i savjete kupcima o uzgoju i održavanju ukrasnog bilja i
cvijeća.

Stolar
Nivo složenosti: III stepen

Stolari rade sa drvetom, igraju se sa idejama, prave građevine,namještaj i razne predmete od drveta. Prirodni materijal drvo,sofisticirani alat i najmodernija kompjuterska tehnika pružaju stolaru mogućnost da svoju kreativnost u potpunosti iscrpi.Kreativnost je jedna od najbitnijih karakteristika ovog
zanimanja pa i prilikom odabira vrste drveta i materijala za kombinovanje kao što je staklo, metal ili kamen, ista je izuzetno tražena. Stolaru je data mogućnost da vidi kako mu predmet raste od nacrta, preko neobrađenog drveta do kranjeg proizvoda. Stolari se uglavnom zapošljavaju u industriji, građevinarstvu i obrtništvu. Stolari mogu voditi i vlastitu obrtničku radionicu.

Automehaničar
Nivo složenosti: III stepen

Automehaničari popravljaju i servisiraju automobile i manje kamione. Osnovni posao automehaničara sastoji se u utvrđivanju i uklanjaju kvarova i oštećenja na vozilima. Prilikom servisiranja vozila uglavnom provjeravaju, podmazuju i prilagođavaju dijelove motora, kako bi spriječili mogući nastanak kvarova. U
radu se služe ručnim alatima, električnim mjernim instrumentima, dizalicama, brtvama, brusilicama i sredstvima za čišćenje. Automehaničari rade u radionicama, koje mogu biti različito opremljene.

 

Zavarivač
Nivo složenosti: III stepen

Zavarivači koriste plinski plamen ili električni luk da bi rezali metal ili povezivali metalne dijelove u jednu cjelinu, mogu vršiti i pripremu metalnih dijelova za dalju obradu. Oni spajaju metalne dijelove postupkom zagrijavanja. Često su na otvorenom prilikom rada na objektima na kojima obavljaju zavarivanje:
mostovima, zgradama i drugim građevinama, te na raznim postrojenjima. Rade u tvorničkim halama, raznim radionicama, a katkad su izolirani u posebno konstruiranim varilačkim kabinama, kako bi drugi radnici bili zaštićeni od iskrenja i bljeskanja. Zavarivačke poslove mogu obavljati samo zdravi radnici. Ruke im moraju biti spretne i mirne da bi varovi bili što kvalitetniji i da se prilikom rada ne bi povrijedili. Posao zavarivača je trenutno jedno od najtraženijih zanatskih zanimanja.

Mehaničar
Nivo složenosti: III stepen

Mehaničari popravljaju razne mašine, te nadziru njihov rad ili rad njihovih dijelova, npr. dizelskih motora, elektromotora, hidrauličkih i pneumatskih prijenosnih i kočnih sistema. Njihov zadatak je da detaljno pregledaju mašinu, ili neki njen uređaj i ustanove radi li sigurno i pouzdano. Pri tome se služe
savremenim računarskim aparatima za ispitivanje rada mašina.Mehaničari rade po pravilu u zatvorenim prostorijama servisnih radionica. Mehaničari trebaju lako rješavati tehničke probleme i dobro razumjeti prostorne odnose.

 

Obrađivač metala rezanjem
Nivo složenosti: III stepen

Obrađivači metala rezanjem trebaju imati široko znanje o postupcima obrade metala kao što je rezanje, tokarenje, glodanje i brušenje. Moraju poznavati svojstva materijala,npr. tvrdoću i toleranciju topline, i biti upoznati sa širokim
rasponom metala i legura. Obrađivači metala rezanjem, rade u zatvorenom prostoru i većinom rade stojeći, a mogu podizati i srednje i teške predmete. Upotreba novih tehnologija, koje se temelje na upotrebi računara i različitih
sistema mijenjaju i mijenjaće ovo zanimanje. Obrađivači metala rezanjem zapošljavaju se u metalskoj industriji u tvornicama ili obrtničkim radionicama.

 

Operater na CNC mašinama
Nivo složenosti: III stepen

Samostalno izrađuje jednostavnije tehničke crteže i skice, a složenije očitava, kako bi prema njima mogao izrađivati izratke. Radi na upravljačkim računarima na numerički kontrolisanim mašinama, podešava ih, održava i popravlja. Za sve se proračune, skiciranja i crteže koristi odgovarajućim računarskim programima, osobito vezanim uz crtanje na računaru (AutoCAD, Catia, SolidWorks). Koristi se programom za simulaciju, koji služi za programiranje CNC stroja i 3D
simulacija obrade.Tržištu rada nameće potrebu za strukturom zaposlenika, koji će biti kompetentni za rad i upravljanjem CNC mašinama sa novim tehnologijama mašinske obrade, tj. za zanimanje CNC operater.

Elektrotehničar računarstva
Nivo složenosti: IV stepen

Elektrotehničar računarstava radi na unosu i obradi podataka, prilagođavanju opreme za korištenje, vrši manje popravke i prilagođava računarski software i hardware. Elektrotehničari računarstva rade u dobro osvjetljenim, prozračnim i općenito ugodnim prostorijama. Budući da mnoge organizacije, firme i preduzeća koriste računare 24 sata 7 dana u sedmici, tehničari računarstva mogu raditi i u popodnevnim i noćnim smjenama, vikednima i praznicima, zavisno od potrebe mjesta na kojem rade. Elektrotehničari računarstva najčešće rade u sjedećem položaju, a rad iziskuje znatnije naprezanje vida.

 

Tehničar za mehatroniku
Nivo složenosti: IV stepen

Projektira, nadograđuje i održava mehatroničke sisteme – mašine, alate i uređaje koji se sastoje od elektroničkih, mašinskih, optičkih, automatiziranih i kompjuteriziranih sklopova. U novije vrijeme sve je više mehatroničkih
proizvoda: primjerice razni roboti, digitalno upravljane mašine, automatski vođena vozila, elektronske kamere, telefaks uređaji, fotokopirni uređaji, avio-uređaji i dr. Bavi se projektiranjem automatskih mašina, naprava i alata te prema potrebi nadograđuje navedene uređaje. Izrađuje tehnološku dokumentaciju za neki uređaj uz pomoć specijaliziranih računaarskih programa (CAD/ CAM, SOLID, EDGE, CATIA).

 

Električar
Nivo složenosti: III stepen

Električari razvode električne kablove i održavaju električne mreže u objektima i na dalekovodima. Električari proizvode,montiraju, kontrolišu i održavaju elektronske sklopove, uređaje i opremu, izvode elektromonterske radove i vrši potrebna mjerenja te održavaju i popravljaju uređaje i opremu. Mogu
raditi u industriji i raznim organizacijama koje trebaju njihove usluge. Da bi mogli uspješno raditi, moraju poznavati načela rada elektronskih mjernih instrumenata, postupke obrade materijala i komponenata, djelovanje spojeva, sastavnih dijelova i mehanizama koji se primjenjuju u elektronskim uređajima.Trebaju poznavati elektronske komponente i digitalnu elektroniku.

 

Tekstilni tehničar
Nivo složenosti : IV stepen

Tekstilni tehničar organizira pojedine faze tehnološkog procesa izrade pamučnih, vunenih, sintetičkih, mješanih i drugih prediva.On priprema uzorke prediva za izradu paleta boja. Analizira sastave prediva po vrstama. Priprema uzorke tkanina za kataloge i estetski ih oblikuje. Određuje tehničke podatke za uzorke
tkanja. Razrađuje sirovinski sastav tkanine, nadgleda kvalitet sirovina, poluproizvoda i gotovih proizvoda. On učestvuje u izradi planova proizvodnje, te organizira i nadzire rad grupa radnika. Tekstilni tehničari rade u zatvorenim prostorijama sa dnevnom ili vještačkom rasvjetom.

 

Krojač
Nivo složenosti: III stepen

Krojači izrađuju odijela, haljine, uniforme i raznu drugu odjeću od tekstila, prirodne ili vještačke kože i krzna prema prethodno kreiranom modelu. Izrađuje odjeću i druge tekstilne proizvode od tkanina, pletiva ili vlaknastih materijala prema prethodno kreiranom modelu. Posao uključuje izradu kroja prema
zadanim mjerama i modelu, odabir materijala, rezanje materijala prema kroju, sortiranje i pripremanje skrojenih dijelova, sastavljanje dijelova u konačni proizvod pomoću stroja za šivanje, stroja za porubljivanje i stroja za izradu rupica. Obavljaju konstrukcijsku pripremu, kroje prema šablonama, šiju i dorađuju odjeću.

 

Obućar
Nivo složenosti: III stepen

Izrađuje i popravlja različite vrste specijalne i modne obuće. U manjim preduzećima izrađuje obuću po narudžbi ili za vrlo usko tržište. Pri tome se služi mašinama, ali je još uvijek prisutna i ručna izrada. U obućarskim radnjama vrši se i popravak svih vrsta obuće. U industrijskoj proizvodnji izrađuje se obuća
namijenjena širokom tržištu te se radi na velikom broju različitih mašina. Pored mašina i računara, obućari koriste i različite alate: kalupi za obuću, šila, noževi, igle, vodila. Poslovi koje se obavljaju pri izradi obuće: krojenje, oblikovanje skrojenih dijelova rezanjem, tančanjem i podvijanjem,podstavljanje, šivanje gornjih dijelova obuće, izrezivanje donjih
dijelova obuće, potplata, peta i tabanica koje se lijepljenjem i turpijanjem pripremaju za spajanje s gornjim dijelovima obuće.

 

Tehničar drumskog saobraćaja
Nivo složenosti: IV stepen

Tehničari drumskog saobraćaja učestvuju u planiranju, pripremi, organiziranju i kontroliranju voznog parka, posada motornih vozila, prevoza putnika i tereta. Izrađuju planove servisiranja i održavanja voznog parka. Učestvuju u izradi reda
vožnje, cijena usluge putničkog i teretnog prevoza. Obavljaju administrativne poslove osiguravanja putnika i tereta. Provode snimanje saobraćajnih tokova. Planiraju postavljanje saobraćajne signalizacije, te o istoj vode evidencije. Učestvuju u uviđajima saobraćajnih nesreća. Mogu se zaposliti u stanicama za tehnički pregled vozila, špedicijama, auto školama, transportnim preduzećima i sl.

 

Vozač motornih vozila
Nivo složenosti: IIIstepen

Da li je vozač kamiona zapravo vozač motornih vozila?
Odgovor je-da. Sa čime sve upravljaju vozači motornih vozila?
Oni upravljaju putničkim automobilima, kamionima, kamionima sa prikolicom, autobusima. Vozači motornih vozila prevoze putnike i teret. Obavljaju poslove pripreme vozila za prijevoz, provjeravaju ispravnost vozila i uređaja na vozilu.
Nadziru utovar i istovar tereta, vode potrebnu dokumentaciju, a na kraju radnog vremena podnose izvještaj o vožnji. Vozači motornih vozila otklanjaju i manje kvarove na vozilima. Oni
mogu raditi u privatnim i javnim preduzećima u kojima se vrši prevoz putnika i roba. Zbog potrebne koncentracije tokom vožnje, smiju voziti najviše 8h tokom dana, a nakon 5h vožnje moraju praviti prekid od pola sata.

 

Ugostiteljski tehničar
Nivo složenosti: IV stepen

Ugostiteljski tehničar dočekuje i ispraća goste, brine o adekvatnom usluživanju i prati odnos osoblja prema gostima, vrši kontrolu kvaliteta, konzumacije hrane i pića, poznaje načine usluživanja gostiju, poznaje domaće i internacionalne
kuhinje i razna pića i napitke te barske mješavine. Također je poželjno da poznaje bar jedan svjetski jezik. Oni vrše prijem narudžbi za sve prigodne i svečane obroke, predlažu mjere za poboljšanje kvaliteta usluga, boljeg asortimana jela, pića i napitaka i zabavnog života za goste. Svakodnevno obavljaju nadzor u prostorijama za usluživanje gostiju u pomoćnim prostorijama, te organiziraju otklanjanje uočenih nedostataka.
Vode računa i o asortimanu, pravilnom rukovođenju i hlađenju pića do odgovarajuće temperature.

 

Konobar
Nivo složenosti: III stepen

Poslužuje hranu i piće u ugostiteljskim objektima te priprema, održava i uređuje inventar ugostiteljskog objekta. Poslovi konobara uključuju pripremu stolnog inventara, raspoređivanje stolova i uređivanje za posluživanje,
dočekivanje gostiju, evidentiranje narudžbi, posluživanje hrane i pića, pospremanje stola, priprema računa. Poslovi konobara razlikuju se ovisno o radnom mjestu. Samim time i opis poslova na različitim mjestima je drugačiji te ovisi o uslugama koje se pružaju i o organizaciji rada u ugostiteljskom objektu. Osim u restoranima, hotelima i drugim mjestima s ponudom hrane, konobari se mogu zapošljavati i u ugostiteljskim objektima koji pružaju usluge posluživanja pića (primjerice caffe barovi, cocktail barovi, noćni klubovi i dr.).

 

Kuhar
Nivo složenosti: IIIstepen

Posao kuhara sastoji se u pripremanju i aranžiranju svih vrsta toplih i hladnih jela. Kuhari obavljaju izbor i pripremu namirnica, određuju tehnologije pripremanja hrane i samo njeno pripremanje, kao i pripremu za posluživanje. Na osnovu zahtjeva ugostiteljskog objekta, oni sastavljaju dnevne i sedmične jelovnike, naručuju i preuzimaju namirnice. Budući da učestvuju u svim tehnološkim fazama pripreme hrane, kuhari rukuju brojnim kuhinjskim mašinama, alatima i posuđem različite namjene. U većim ugostiteljskim objektima, glavni kuhar usklađuje rad kuharskog i pomoćnog osoblja te organizira cjelokupan rad u kuhinjama. Važno je napomenuti da kuhari uz sve nabrojane poslove, i to bez obzira gdje su zaposleni, uvijek moraju brinuti o higijeni prostora i sredstavima sa kojima rade, te o ličnoj higijeni. Radni uslovi variraju od rada u dobro uređenim, ventiliranim i opremljenim prostorima do rada u improviziranim i nedovoljno opremljenim prostorima. No, svim kuharima je zajedničko da su izloženi toploti, vlazi i isparavanju. Za dobrog kuhara je važna kreativnost u pripremanju jela.

 

Poslovno-pravni tehničar
Nivo složenosti: IVstepen

Poslovno – pravni tehničari obavljaju administrativne poslove: prijem i slanje pošte, korespondenciju, pripremu, izdavanje i evidentiranje spisa i sl. Rade na ovjerama potpisa, rukopisa i prijepisa. Ukoliko su zaposleni na šalterima, obavljaju ovjere dokumenata, zaprimaju i izdaju dokumente. Komuniciraju sa strankama i upućuju ih koju dokumentaciju trebaju priložiti, kako ispuniti obrasce, ili na koji način podnijeti zahtjev da bi ostvarili ono što im je potrebno. Poslovno-pravni tehničari vode evidenciju o primljenim i izdanim dokumentima. Poslovno – pravni tehničari mogu raditi u pisarnicama, matičnim uredima, zemljišno-knjižnim uredima, osiguravajućim društvima, sudovima i drugim privatnim i javnim preduzećima.

 

Komercijalist
Nivo složenosti: IV stepen

Komercijalist nabavlja i prodaje robu trgovačkim i proizvodnim privrednim subjektima, organizira skladištenje i isporuku (transport, špediciju i osiguranje). Glavni zadatak komercijalista je odabrati odgovarajuću robu tokom procesa
nabave, zainteresirati kupca za robu koju nudi tokom prodajnog procesa, realizirati prodaju i naplatiti prodano. Na redovitim putovanjima posjećuje poslovne partnere, istražuje i analizira ponudu u procesu nabave te potrebe u procesu prodaje. Prilikom prodajne prezentacije komercijalist se koristi uzorcima ili katalozima s detaljnim opisom ponuđene robe, cijenom te informacijama o dostupnosti i upotrebnim svojstvima.

 

Trgovac
Nivo složenosti: IIIstepen

Vjerovatno se svakodnevno susrećete sa trgovcima dok kupujete proizvode u prodavnicama. Osnovni posao trgovca je da poslužuju kupce i naplaćuje kupljenu robu. Trgovci, po potrebi objašnjavaju kupcima osobine proizvoda i pokazuju
načine rukovanja proizvodima. Oni upoznaju kupca sa cijenama proizvoda i mogućim načinima kupovine. Prilikom dopremanja nove robe u prodavnice, trgovci preuzimaju robu i vrše razmještanje robe u prodavnicama na način na koji će biti pregledna i dostupna kupcima. Kako bi pružili što kvalitetniju uslugu kupcima, moraju poznavati karakteristike proizvoda koje prodaju: prehrambeni, tehnički, namještaj, hemijski proizvodi i drugo.

 

Fizioterapeutski tehničar
Nivo složenosti: IVstepen

Fizioterapeuti primjenjuju razne postupke lječenja traumatskih, ortopedskih, internističkih i hroničnih bolesti. Vrlo često primjenjuju razne vrste lječenja u preventivne svrhe. Fizioterapeuti pomažu bolesnim i ozlijeđenim osobama u
povećanju pokretnosti, ublažavanju boli, te sprečavanju i ublažavanju trajnih posljedica bolesti i ozlijeda. Uloga fizioterapeuta proširuje se i na sprečavanje bolova i bolesti sistema kretanja poučavanjem ljudi o pravilnom držanju i kretanju, te savjetovanjem o uređenju okruženja (stolica, radnih površina, ostalih pomagala). Fizioterapeuti mogu raditi u zdravstvenim ustanovama na dobro opremljenim rehabilitacijskim odjeljenjima sa svim potrebnim pomagalima, dvoranama i bazenima. Mnoge vrste fizikalne terapije mogu se provoditi i u bolesnikovoj kući. Posao fizioterapeuta zahtijeva dobro zdravlje i kondiciju, jer uključuje stajanje, čučanje, klečanje, sagibanje, podizanje i rad sa pomagalima, te pružanje fizičke pomoći pacijentima pri promjeni položaja, ustajanju, kretanju i upotrebi pomagala.

 

Frizer
Nivo složenosti: III stepen

Danas ima puno frizerskih salona, ali da li su svi jednako kvalitetni? Posao frizera nije samo jednostavno pranje kose, šišanje, farbanje, izvlačenje pramenova, friziranje i pravljenje punđi. Dobar frizer mora znati održavati dobru komunikaciju sa klijentima, imati umjetničku crtu, voljeti svoj posao kao i svako
drugi u nekom drugom zanimanju, stalno se educirati i pratiti nove modne trendove. Frizeri se mogu specijalizovati za muške i ženske frizere. Oni moraju poznavati tipove kose, preparate koje koriste, kao i načine njegovanja kose kako bi mogli davati
savjete svojim klijentima.

 

Prijedlog plana upisa učenika u I razred školske 2018./2019.godine


Pretraga
Arhiva vijesti: